为进一步规范教学管理，有效帮助学校提升“教学.教研”质量，10月14日，区教育局教研室组织专家和领导对山湖花园小学的教学常规开展了专项调研。

    本次专项调研的内容包括上课、教研组工作专题汇报、教师七认真工作检查等。上午第一二节课，调研小组的专家和领导分学科调研了山湖花园小学26位老师的课堂教学，检查了教师的备课，学科作业的布置与批改，以及学生的辅导等七认真工作情况，还听取了各学科的教研组工作专题汇报，并就相关问题展开思考和探索。同时，调研小组的专家与被调研老师进行了面对面的交流和反馈。

    调研小组对山湖花园小学的教学常规专项调研情况进行了反馈，会议由教研室徐国荣老师主持。调研小组的专家一致认为，山湖花园小学教师的教学基本功扎实，教材解读到位，课前准备充分，课堂教学紧凑，教师教态自然，教学效果好，肯定了学校老师七认真工作的规范性，青年教师的手写备课书写工整美观，尤其是英语老师的板书设计中简笔画非常精美，值得学习。对于学校写字教学的重视程度非常欣赏，尤其是语文、数学、英语和科学学科的核心素养训练单的设计和运用，是一大亮点。教研组建设完善，活动形式多样，有成效。专家还建议青年教师在解读教材时，要注重把控教材的重难点；课堂上要注重激发学生的学习兴趣；教师对学生的评价要到位，对学生的激励要及时；综研、信息这些技能学科的教研活动建议三校区联合活动，让专职老师引领兼职老师快速成长。

    最后，孙建兵校长代表学校，欢迎调研小组的专家和领导能常来学校进行教学常规的专项调研，感谢专家们对学校教学常规工作的肯定和鼓励，并表示学校将把专家们指出的细节问题传达给每位老师，积极整改，将继续严格执行课程计划，开齐上足，强化规范，提升教学、教研质量！