为推动垃圾分类工作的广泛开展，推进资源全面节约和循环利用，使学生树立垃圾分类意识，了解垃圾分类的重要性。山湖花园小学多措并举、多管齐下，积极推进“垃圾分类进校园”工作，开展垃圾分类主题教育活动。

根据小学生的特点，宣传活动以最贴近小学生日常生活的“生活垃圾分类”为主题，学校通过转发、张贴垃圾分类宣传图片，开展主题班会等丰富多彩的形式，具体、形象的宣传了垃圾分类知识。老师们在班队课上利用PPT向学生讲解了生活垃圾的种类、收集、运输、处置方式以及垃圾不分类对环境造成的危害，通过讲解、互动问答等形式向孩子们普及了垃圾分类的相关知识。

一、二年级的孩子们用自己的画笔画出了表情惊恐的红色有害垃圾桶、面带笑容的绿色可回收垃圾桶以及长着许多触角的垃圾分拣机器人，孩子们通过绘画的形式对垃圾分类知识进行宣传。

三、四年级各班设计了垃圾分类倡议书，学生们争当垃圾分类示范员、宣传员、督导员，带头提升垃圾分类意识，带头从源头分类投放。

五、六年级举办了垃圾分类知识竞赛，在各班筛选的前提下参加学校比赛，各班代表认真积极准备比赛。通过这次比赛切实加深了学生对垃圾分类工作的了解，提高垃圾投放知晓率和准确率。

山湖花园小学大队部的大队委们也积极参与到此次垃圾分类互动中，10月23日，本部校区13位大队委们走进全校74个班，向各班同学进行垃圾分类宣讲，倡导同学们尽量减少使用一次性用品，在投放垃圾时，要力争做到做好垃圾正确分类，进一步减量。

为了加深学生对垃圾分类的认识，山湖花园小学特意邀请到了吴江区垃圾分类专班组的专家到校进行垃圾分类知识讲座。王老师向全校师生讲解了生活垃圾的种类、收集及运输处置方式。并针对学校实际情况以多种形式让全校师生了解了垃圾分类的重要性，帮助学生树立文明意识、养成自觉爱护环境，维护文明校园的行为习惯。

本次活动围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的活动，教育和引导孩子认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。