新课标指出语文教学应创建语文学习任务群即目标任务群，语文高段学习也应指向学生阅读和写作素养的提升。9月28日下午，小任务•真情境•巧活动——吴江区小学语文高年级期初专题培训活动在绣湖东路小学举行。本次活动有幸邀请到江苏省特级教师、吴江区程开甲小学校长薛法根老师进行评课、指导。

第一堂课，由三淞路小学的徐佩妮老师执教《四季之美》一课。徐老师以配音的方式带领学生感悟四季之美，用任务来教，创设真实情境，多角度引导学生感受画面之美，通过朗读表达对美的理解。满足儿童真正的心理需要，有趣且有用。第二堂课，由绣湖东路小学的陈晓老师执教《狼牙山五壮士》一课。陈老师将课堂还给学生，引导学生一步步从壮言、壮行的角度体会“战士”到“壮士”的转变，活动与活动之间巧妙相连，获得素养的提升，场面令人感动与震撼。

听课结束后，江苏省著名特级教师薛法根进行评课，并围绕“小任务•真情境•巧活动”这一主题开展高年级期初专题培训讲座。学习任务群是以任务来驱动学习，必须设计具有挑战性的情境任务，既要关注任务内在要素的关联性，又要关注系列任务之间的层次性，以此增强学生学习的主动性、积极性与创造性，使学生角色转化的过程中有代入感，让学生真正成为学习的主体。

最后，由区教研室副主任、语文特级教师徐国荣做总结，徐主任强调：任务群的设计应当立足文本，实现“角色赋能”。希望大家在思想上、行动上有所转变，将新课标的要求落实到课堂上，从而真正提升学生核心素养。