论文写作是促进教师专业发展，提升教师专业素养的重要路径，为进一步提升教师专业写作能力，提高教师科研水平，5月23 日，我校邀请了写作研修班导师沈正元为研修班教师们进行一对一论文写作指导。本次活动由教科室副主任徐佩妮主持，副校长徐秋凤及研修班成员全程参与活动。

沈老师认真阅读论文，一针见血地指出论文写作中存在的问题，帮助老师们理清写作思路，指明论文撰写的方向。沈老师从论文选题、论文结构搭建、论文细节打磨等方面提出有效指导建议，并结合生动事例深入浅出地讲解教育科学思想，结合不同老师的论文撰写思路与困惑，沈局针对性的提出个性化的论文修改意见。

沈老师强调论文选题切忌空泛，需结合教育教学背景、紧贴教学实践，聚焦主题，具体化写作。从举例具体的论文选题出发，沈老师引导教师们比较论文题目选择与拟定的不同，切实体会论文选题的基本原则和方法。关于论文结构搭建，沈老师系统阐述了论文整体架构的基本结构与内容，细致说明论文各组成部分之间的关系，并从关键词、标题、结尾等方面给予具体的指导。

通过本次论文指导活动，老师们深受启发，写作思路逐渐明晰，对于研究课题有了更加深刻的理解，对论文的选题、框架以及语言表达等有了更加准确的认识。老师们将根据修改建议进一步打磨、润色论文，进一步提高论文写作能力，提升科研水平。