一年级是小学生行为习惯养成的关键时期。为了帮助学生形成良好的行为习惯，提高自我管理能力，吉市路小学于本学期初启动了一年级行为习惯养成教育活动。

一、课前好习惯

“课前准备——准备准备”，“书本文具——摆放到位”，课桌上摆放着崭新的课本，伴随着整齐划一的口号和统一有序的动作，同学们安静地在座位上等待老师的下一步指令。

二、课堂好习惯

“小眼睛——看老师”，“小嘴巴——不说话”，“小小手——放放好”，“要发言——先举手”，老师将课堂要求融入朗朗上口的口诀，让学生在一问一答的轻松氛围中熟记常规。

三、课间好习惯

学生的身心健康和心理平衡同样重要，我校在第一节下课后安排了大课间活动，在优美的音乐和统一的指令下，同学们尽情享受着大课间活动带来的乐趣。

四、眼保健操好习惯

眼睛是我们心灵的窗户，需要从小保护好，我校每天上下各一次的眼保健操，为学生树立了从小保护视力的意识。

五、路队好习惯

一规一矩有章法，一言一行好习惯。随着老师一声令下，孩子们迅速进入状态，挺直腰板，目视前方，每一个眼神都充满坚定。

六、吃饭好习惯

就餐前洗手，保持个人卫生，就餐时保持桌面和地面的整洁，不乱扔食物残渣。安静用餐，不大声喧哗、打闹，使用文明用语。坐姿端正，不随意离开座位，不奔跑走动。

行为习惯养成教育是小学生教育的重要组成部分。通过本次活动的开展，我们深刻认识到良好行为习惯对学生成长的重要性。未来，我们将继续关注学生的行为习惯养成情况，为学生的全面发展奠定坚实基础。