9月

◆沈剑美老师的论文《在“数的运算”教学中渗透数学思想方法的实践》发表于《家庭》2021年第6期；

◆杨丽佳老师的论文《学、用结合，让识字教学更高效》发表于《新一代》2021年第7期；

◆周政阳老师的论文《用预习案激发和释放学生的英语学习主动性》发表于《英语画刊》2021年第3期；

◆王雯老师的论文《从“无为”到“有维”——以<有特点的人脸>为例谈儿童水墨作品童趣的保留》发表于《中学课程辅导》2020年第15期； 

◆王雯老师的论文《生活化视界下的小学美术有效教学策略探微》发表于《教师教育论坛》2021年第1期；

◆陈晓老师的论文《“微写作”，让学生读写共进》发表于《新作文》2021年第8期； 

◆董小兰老师的论文《以人为本，建构信息化美术课堂的研究与实践》发表于《知识窗》2021年第4期；

◆蒋慧老师的论文《小学德育生活化实践》发表于《启迪与智慧》2021年第7期；

◆沈黎霞老师的论文《从问题出发，构建小学综合实践课堂新模式》发表于《新课程导学》2021年第4期；

◆朱文娟老师的论文《新媒体背景下儿童传统阅读方式的转型》发表于《电脑校园》2021年第1期；

◆周嘉瑜老师的论文《小说“多角度叙述聚焦”式课堂教学探究》发表于《语文课内外》2021年第15期；

◆吴陶伦老师的论文《依托生活味课堂培养小学生的数学思考力》发表于《年轻人》2021年第7期；

◆吴宇芸老师的论文《基于积极心理学视域 转化学生问题行为》发表于《小学生》2021年第8期。